尊敬的各位家长:
以下为我们本周的教学内容,希望您能多抽出点时间陪伴我们的孩子进行复习,同时也希望您对我们的教学进行监督哦!
托班:
教学 活动 | 活动内容 | 家园链接 |
阅读 | 故事: 爱玩的风 | 回家后家长可以和幼儿一起表演这个有趣的故事。 |
思维 | 复习3以内的数 | 回家后家长带领幼儿共同制作圆点卡,轮流玩“看圆点做动作”的游戏,有几个圆点就做几个跳的动作。 |
安全与健康 | 鸭宝宝走路 | 回家后家长陪伴幼儿多玩平衡走的游戏,提高幼儿平衡能力。 |
社会 | 骄傲的聪聪 | 回家之后家长可以带领宝贝和附近的小朋友们一起玩,体验一起玩的快乐。 |
音乐 | 数鸭子 | 请家长与幼儿一起唱这首儿歌,在家陪着幼儿跟着音乐做身体动作。 |
英语 | 熊老师Mr.Bear 老师teacher | 复习单词,家长帮助播放VCD. |
形体 | 《大鼓小鼓》(一) | 家长陪伴幼儿练习仰卧起坐。 |
奥尔夫音乐 | 豆豆丁 | 家长陪同幼儿做听指令做动作的游戏。如:跑、停、蹲起等。 |
创意美工 | 涂色《台灯》 | 请家长和幼儿一起涂色。 |
小班:
教学 活动 | 活动内容 | 家园链接 |
阅读 | 1. 古诗: 春夜喜雨(一) 春夜喜雨(二) | 请家长帮助幼儿温习古诗,背诵古诗,理解古诗的意思。 |
思维 | 认识前后(一) 认识前后(二) | 家长可以在家陪幼儿玩“躲猫猫”的游戏,将物体藏好后,请幼儿寻找并说出准确位置。 |
安全与健康 | 剧烈活动要注意 | 请家长利用日常生活中的机会为孩子们上运动安全知识课,比如活动前做准备活动,活动后要放松,提前喝水,运动应适量等等。记得运动后不宜马上喝水,运动后不宜马上洗澡,饭前饭后不要进行运动量比较大的活动。 |
社会 | 让我自己来 | 家长鼓励幼儿自己的事情要自己做,这样才是最棒的。 |
识字 | 请、茶、给、孩 儿、们、和、不 | 请家长陪同幼儿复习生字,鼓励幼儿大声朗读,熟记每一个字宝宝。 |
音乐 | 杯子舞—小宝贝 | 请家长陪幼儿一起跟随下音乐玩这个游戏,尝试变换新的玩法。 |
英语 | TPR-2 Unit 2 | 帮助小朋友播放VCD 。 |
形体 | 《大鼓小鼓》(一) | 家长陪伴幼儿练习仰卧起坐。 |
奥尔夫音乐 | 神奇的碰钟 | 家长陪同幼儿做听指令做动作的游戏。如:跑、停、蹲起等。 |
创意美工 | 涂色《台灯》 | 在家和宝贝一起做涂色活动。 |
科学 | 黑盒子里有什么 | 家长与幼儿一起在保证安全的情况下,让幼儿利用身边的工具进行摩擦起电。 |
中班:
教学 活动 | 活动内容 | 家园链接 |
语言 | 儿歌:板凳歪歪 | 回家后,把这首儿歌背诵给爸爸妈妈听,尝试着和爸爸妈妈一起创编儿歌。 |
思维 | 找规律 比较轻重 | 家长鼓励幼儿利用规律排列的经验进行装饰自己的房间。 家长在吃水果之前,让幼儿掂一掂两个水果的轻重。 |
安全与健康 | 安全的食品 | 家长带幼儿超市购物时,可引导幼儿注意食品包装上的生产日期、保质期和安全标志,让幼儿运用所学的知识,挑选安全的食品。为幼儿播放一些关于零食危害的视频,帮助幼儿认识零食对身体的危害,克制幼儿吃零食和垃圾食品的欲望。 |
社会 | 孔融让梨 | 平时在日常生活中,家长要引导幼儿自主的做出分析的行为,体验分享的快乐,让幼儿感受到谦让和分享是一种美德,鼓励幼儿向孔融学习,懂得尊老爱幼。 |
识字 | 激、选、择、微、如 果、熊、加、参、刺 | 请家长陪同幼儿复习生字,鼓励幼儿给字宝宝组词,并大声朗读。 |
音乐 | 杯子舞—小宝贝 | 家长可以为幼儿下载这首歌曲,陪伴幼儿倾听音乐,可以跟着音乐一起做游戏。 |
英语 | TPR-4 Unit 3 | 帮助小朋友播放VCD 。 |
形体 | 《大鼓小鼓》(一) | 家长陪伴幼儿练习仰卧起坐。 |
奥尔夫音乐 | 马戏团表演 | 家长陪同幼儿做听指令做动作的游戏。如:跑、停、蹲起等。 |
创意美工 | 涂色《台灯》 | 在家和宝贝一起做创意纸盘画。 |
茶艺 | 客人礼 | 家长带领幼儿品尝不同茶叶的味道。 |
科学 | 旋转的陀螺 | 家长陪伴幼儿共同回顾陀螺的结构与名称。 |
大班:
教学 活动 | 活动内容 | 家园链接 |
语言 | 古诗: 草 | 请家长回家后与幼儿一起朗诵古诗,复习古诗中的字词,并练习组词学说一句话,并根据古诗感受诗词中小草顽强的生命力,让幼儿学会坚强勇敢的面对困难,以增进亲子感情交流。 |
思维 | 复习5以内的加法 复习5以内的减法 | 家长在家中准备一些看图列式的图片对幼儿进行加、减法的练习。 |
安全与健康 | 鼻子保健操 | 了解鼻子的形状和基本构造,注意养成保护鼻子的好习惯,知道简单预防感冒的方法。 |
社会 | 乐于助人的熊小弟 | 画一幅以“我帮助他人”为主题的儿童画,并大胆讲述画上的内容! |
识字 | 肃、扶、梯、检、查、肚 肠、承、认、修、改、闯 | 请家长陪同幼儿复习生字,鼓励幼儿给字宝宝组词,并大声朗读。学习简单的造句。 |
音乐 | 杯子舞—小宝贝 | 请家长陪幼儿一起跟随下音乐玩这个游戏,尝试变换新的玩法。 |
英语 | TPR-6 Unit 3 | 帮助小朋友播放VCD 。 |
形体 | 《滴滴嗒》(一) | 家长陪伴幼儿练习仰卧起坐。 |
奥尔夫音乐 | 乐器照片 | 家长陪同幼儿做听指令做动作的游戏。如:跑、停、蹲起等。 |
创意美工 | 油画棒画 | 在家和宝贝一起做创意纸盘画。 |
茶艺 | 茶文化2 | 家长带领幼儿品尝不同茶叶的味道。 |
科学 | 齿轮转转转 | 家长陪伴幼儿共同回顾齿轮结构与名称。 |